يناقش هذا البحث الدور المحوري الذي تلعبه الجامعات ليس فقط في التعليم الأكاديمي، بل في بناء وعي الطلاب وحمايتهم من الظواهر المجتمعية السلبية، مع تقديم توصيات عملية لتفعيل الإرشاد الأكاديمي والاجتماعي.